Отдел народного образования исполнительного комитета Ряжского уездного Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов был организован в 1918 году на основании декрета СНК РСФСР от 26 июня 1918 года. До организации отдела руководство народным образованием в уезде осуществлял отдел народного образования Ряжской земской управы. В 1918 году СНК РСФСР издаёт “Положение об организации дела народного образования в Российской социалистической советской республике”. Согласно “Положению” руководство делом народного образования на местах, за исключением высшего, осуществляли отделы народного образования, организованные при областных, губернских, уездных и волостных исполнительных комитетов Советов рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов. Ряжский УОНО ведал вопросами дошкольного и школьного воспитания, профессионально-технического образования, культурно-просветительной работы среди населения уезда, ликвидации неграмотности, социально-правовой охраны несовершеннолетних, опеки и патронирования детей. Кроме того, Ряжский УОНО руководил финансовой деятельностью волостных отделов народного образования, организовывал снабжение и распределение между волоно книг и учебных пособий, проведение уездных съездов работников народного образования. В “Положении об уездных отделах народного образования” за 1922 год определена структура и основные функции подотделов УОНО: “Уездный отдел народного образования, являясь отделом местного исполнительного комитета, в то же время представляет собой местный орган губернского отдела народного образования. В состав УОНО входят:

а) общая канцелярия, которая ведёт учет личного состава отдела, распределяет работников просвещения в  уезде, концентрирует весь учетный материал по народному просвещению в уезде; 

б) бухгалтерия;

в) подотдел социального воспитания, ведающий постановкой школьного и дошкольного дела и социально-правовой охраной несовершеннолетних, воспитанием дефективных детей в уезде, создает сеть учреждений социального воспитания в уезде;

г)  подотдел политпросвета, создающий сеть политико-просветительных учреждений в уезде и направляющий их деятельность, объединяет политико-просветительную внешкольную работу среди взрослых и юношества …”

В соответствии с этим положением сложилась структура Ряжского УОНО. На протяжении существования отдела оставалась устойчивой. В Ряжский УОНО входили общий, инструкторско-информационный, школьный, иформационно-статистический, внешкольный, культурно-просветительный, политико-просветительный, дошкольный подотделы, подотдел правовой защиты детей, бухгалтерия, комиссия по несовершеннолетним правонарушителям (работает с 1920 года). В апреле 1923 года в исполнительном комитете Ряжского уездного Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов организуется общий отдел, в который входит и отдел народного образования, оставаясь в то же время в ведении губернского отдела народного образования и сохраняя свою структуру.  Отдел народного образования исполнительного комитета Ряжского уездного Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов ликвидирован в августе 1929 года в соответствии с постановлением организационного комитета Московского облисполкома от 15.05.1929 года в связи с введением нового административного деления. Ряжский районный отдел народного образования руководил учебно-воспитательной работой школ, детских домов и детских садов. Являясь отделом исполнительного комитета Ряжского районного Совета депутатов трудящихся, Ряжский РОНО был так же подведомственен и областному отделу народного образования. 

 Руководители Ряжского уездного (районного) Отдела образования

Воскресенский Сергей Константинович (осень 1918-01.04.1919)

Мишин Сергей Николаевич (01.04.1919-?)

Мастюкова Глафира Ивановна (12.10.1919-?)

Калашников Александр Васильевич (1919-1920)

Семёнов Николай Андреевич (упоминается, далее уп. май 1920-?)

Веселова Елена Ивановна (29.11.1920-?)

Вишнякова Надежда Федосеевна (03.12.1920-22.04.1921)

Карапин Николай Иванович (уп. окт. 1921-?)

Елманов Георгий Денисович (ноябрь 1922-уп. 1923)

Орлов Северин Иванович (24.11.1924-29.09.1926)

Зверев Иван Матвеевич (01.10.1926-10.01.1928)

Давыдов Михаил Николаевич (и.о. 10.01.1928-19.04.1928)

Шитов Александр Фёдорович (апрель 1928-уп. март 1929)

Федулов Пётр Ильич (уп. в 1929-?)

Назарова Екатерина Васильевна (19.08.1929-01.09.1930)

Нефёдов Фёдор Михайлович (1931-1932)

Кожевников Пётр Иванович (1932-?)

Колычев Иван Дмитриевич (02.01.1934-август 1935)

Тимофеев Виктор Иванович (июль 1935-август 1937)

Моргунов Фёдор Васильевич (август 1937-1942)

Иванов Иван Семёнович (1942)

Балыгина Мария Ивановна (1942-август 1946)

Борисов Александр Иванович (август 1946-?)

Неклюдов Михаил Иванович (январь 1953-май 1959)

Артёмова Александра Ивановна (май 1959-16.11.1959)

Неклюдов Михаил Иванович (16.11.1959-август 1962)

Шпагин Анатолий Петрович (уп.1963-уп. 1965)

Аколупин Николай Ильич (16.11.1965-09.07.1974)

Воробьёв Борис Алексеевич (09.08.1974-28.08.1981)

Вековищева Надежда Петровна (02.09.1981-13.05.1985)

Божекова Галина Васильевна (16.05.1985-08.09.1987)

Осипов Виталий Евгеньевич (23.09.1987-01.08.1996)

Районный Отдел народного образования переименован в Управление по образованию и молодежной политике

Мокроусов Олег Юрьевич (август 1996-апрель 2000)

Сурина Светлана Константиновна (25.04.2000-2015)

Лепихова Ольга Валерьевна (май-ноябрь 2015)

Вышегородцева Марина Николаевна (2015-2017)

Кирсанова Галина Викторовна (03.07.2017- по настоящее время)

Из воспоминаний:

Вековищева Надежда Петровна:  «В те годы, когда я работала заведующей РОНО, к отделу относились школы и, как теперь называют, – учреждения дополнительного образования: Дом пионеров и детский парк. Детские сады в большей степени курировал Городской Совет, при нем была и бухгалтерия детских садов. РОНО оказывал детским садам методическую помощь. В городе функционировали 2 средних школы – 1-ая, 2-ая; 2 восьмилетних – 1-ая (Фофоновская) и 2-ая (Захуптская), школа-интернат на 240 мест областного подчинения (и особого финансирования), на ее содержание областью выделялась 25% всех выделенных средств району.  В железнодорожном микрорайоне работали 2 школы – средняя №108 и восьмилетняя №91,  они подчинялись сектору школ Московской железной дороги. В селах функционировали 5 средних школы: Поплевинская, Петровская, Дегтянская, Ново-Еголдаевская, Туровская; 8 восьмилетних: Салтыковская, Журавинская, 2-ая Марчуковская, Шереметьевская, Алешинская, 1-ая Марчуковская, Нагорновская, Первомайская и начальные Подвисловская и Введеновская школы. Штат РОНО (отдел райисполкома), кроме заведующей, включал трех инспекторов (Лебедева Клавдия Васильевна и Артемова Людмила Семеновна, Соколова Мария Павловна), заведующую методкабинетом (Добровольская Людмила Алексеевна), методиста по детским садам (Елистратова (Максимова) Евгения Вадимовна) и бухгалтерию в количестве 3 человек. Не было ни секретаря, ни водителя, как, впрочем, и транспорта. В сельские школы добирались на рейсовых автобусах или попутках.Сохранялась большая очередность мест в детских садах. Позже были построены детские №№ 1, 4, 6».

*  *  *

Сурина Светлана Константиновна:    «Что мне дала школа? Прежде всего, желание учиться всю свою жизнь. Думаю, для человека моей специальности это очень важно. Школа дала богатейший опыт, потому что в моём становлении мне помогали такие необыкновенные педагоги, как Заслуженный учитель РФ Юмашев Д.А., Гребешкова Н.П., Савельева Н.А., Зараева Т.М., Афанасьева А.М., Афанасьев А.В. и многие другие. В таком коллективе плохо работать нельзя. Вот мы и старались поддерживать авторитет нашей Краснознамённой школы. И вот наступил 2000 год, который поменял в моей жизни всё. Мне предложили возглавить Управление по образованию и молодёжной политике администрации Ряжского района. Сомнений было много, боялась, что не получится, а самое главное – просто не представляла себя без своего родного коллектива, без учеников…без школы. И все-таки рискнула. Коллектив Управления встретил меня весьма настороженно, мне пришлось сменить бывшего руководителя Мокроусова Олега Юрьевича, которого очень любили и уважали, а я гордилась тем, что он мой бывший ученик. Но, как говорится,  родные стены помогли. Почему? Потому что Управление образования находится в здании бывшего детского сада, которым долгие годы руководила моя тётя Яковлева Мария Васильевна, и я в детстве была там частым гостем. Помню свой первый рабочий день. «Не робей!» - как бы говорили мне со стен забавные рисунки, оставшиеся ещё от детского сада. И вот я в новом коллективе, к которому надо было не просто привыкнуть, его надо было полюбить. Я никогда не работала в муниципальной системе образования, а, оказавшись среди профессионалов, нельзя было ударить в грязь лицом. Я очень благодарна всем моим коллегам за то, как они поддерживали меня, помогали мне. Не могу не назвать их имена: Черкасова Т.А., Стародубцев С.Н., Квасова Т.И., Кузьмина П.Н., Лапшина Е.В., Гержова О.В., Бахина О.И., Максимова Е.В., Балашова И.П., Атаманчук З.К. и другие. Коллектив менялся, кто-то уходил, им на смену приходили молодые, энергичные. Так у нас появились Вышегородцева М.Н., Ларионова М.Ю., Проскурня Ю.С., Нефедова М.А., Усачева Е.А., Макарская М.А. Работы прибавлялось, нужны были какие-то структурные изменения, так в управлении появились два отдела: отдел общего образования и воспитания (Черкасова Т.А.), отдел семейной, демографической и молодёжной политики (Вышегородцева М.Н.), выделилась хозяйственно-эксплуатационная группа (Борзых Н.В.). В коллективе, как и в семье, помогать друг другу, быть вместе и в беде, и в радости. Я счастлива, что мне пришлось вместе с ними пережить взлёты и падения, реструктуризации, реорганизации, оптимизации, новые экономические отношения. Думаю, что всё это мы достойно выдержали. Не могу не сказать о коллективе руководителей образовательных учреждений. Новое время требовало больших изменений в системе работы школ, детских садов, дополнительного образования. Мы, управленцы, встретили понимание наших  руководителей образовательных учреждений, а я, как начальник, научилась у них очень многому. Заслуженный учитель РФ Елистратов В.И. (директор школы №1) – мудрый, ответственный, предприимчивый руководитель. Многие поколения жителей нашего района будут хранить светлую память о нём. Вековищева Н.П. – директор школы №2. В каких трудных условиях работала школа в шести старых зданиях! И вот теперь на ул. Высотной вырос настоящий дворец образования! В этом огромная заслуга Надежды Петровны! Бирюков А.Н. (директор школы №3) взял на себя такую нагрузку, как работа пункта приёма экзамена. А сколько сил вложил в организацию кадетского движения в нашем районе! Интеллигентность, такт, высочайшего уровня профессионализм отличают директора школы №4 Гребешкову Н.И. Ей удалось не только преумножить традиции школы, но и внедрить в работу коллектива новейшие педагогические технологии. Большие преобразования произошли в наших детских садах благодаря таким руководителям, как Лапутина Л.И., бывшая заведующая ДОУ №4, и нынешний его руководитель Пупкова Н.С., Андреева Н.В.(ДОУ №5), Майорова С.В. (ДОУ №6), Храпова Т.В., бывшая заведующая ДОУ №7, Корнющенко Е.А. (ДОУ №8), Рябых М.В. (ДОУ №9). Особые слова благодарности хотелось бы сказать руководителям сельских образовательных учреждений Гончаровой Г.И., Вуколову А.Н., Тополовой И.А., Дьячковой Г.В., Мельникову А.В., Кузнецовой Т.Е., руководителям сельских детских садов. С открытием Дома детства и юношества «Алые паруса» в районе создалась новая система дополнительного образования детей (Божекова Г.В.). Я счастливый человек, т. к на моём пути встречались только интересные и порядочные люди, которые научили меня любить жизнь, свою работу, детей, учителей, коллег».

*  *  *

Володина Татьяна Николаевна: «В районный отдел народного образования Ряжского райисполкома я пришла на работу в мае 1986 года. Заведующей отделом была Г.В. Божекова, энергичный и знающий дело руководитель. В конце 80-х и в 90-х годах в образовательный процесс активно внедрялись новые педагогические технологии, больше внимания стало уделяться нормативным документам, регламентирующих деятельность школ и детских садов. Разрабатывались Уставы и локальные акты образовательных учреждений. Особое внимание обращалось на создание комфортных условий для обучения, качество образования, преемственность в обучении (детский сад — школа - ВУЗ). Первые шаги делали профильные классы. Оптимизация образовательных учреждений высветила еще одну проблему. В управление образования и молодежной политики стали обращаться люди, которые в силу тех или иных обстоятельств в своё время не закончили среднюю школу. Это были люди, отслужившие в армии, рабочие, работники сельского хозяйства. Люди, имевшие семьи. Таких в дневную школу за парту не посадишь. Встал вопрос о создании вечерней (сменной) средней образовательной школы. Такая школа была открыта на базе Алешинской основной общеобразовательной школы. Душой школы, ее директором и завучем стал А.В. Игнатьев. Ему, конечно же, нелегко было совмещать должность руководителя двух школ, но ему было на кого опереться. В «вечерке» работали замечательные педагоги — Алашкина Т.В., Ерошина Н.В., Н.И. Бочарова, Грибанов Д.А., Петракова О.В. Это оптимисты, энтузиасты своего дела. Трудность состояла еще и в том, что в школу приходили учащиеся с разным уровнем знаний. Были и такие, кто имел образование 7-8 классов дневной школы. Так что с каждым приходилось работать практически индивидуально. Это давало свои результаты. Выпускники хорошо сдавали экзамены, продолжали учебу дальше. Они до сих пор вспоминают «вечерку» и своих учителей с особой теплотой».

Источники и литература: ГАРО. Ф. П-3. Оп.1. Д.46.; Ф. П-123. Оп.1. Д.1805.; Оп.2. Д.16.; Оп.3. Д.17.; Оп.4.Д.33.; Оп.5.Д.393.; Оп.15. Д.121.; Ф. П-152. Оп.1. Д.12.; Ф. Р-140. Оп.1.Дд. 30, 262, 315, 1324.; Оп.2. Д.24.; Ф. Р-3903. Оп.1.; ГАРО. Путеводитель. – Рязань, 1959. – с.465.; http://podvig-naroda.ru/. – номер записи в базе данных 31036322.; Архив администрации Ряжского района. Ф.78.Оп.1.Д.402.;Архивные фонды Управления образованием Ряжского района; Солдаты Победы 1941-1945 гг. Ряжский район. – Т.7. – Рязань, 2016; Статистическая карточка члена КПСС. Воробьёв Б.А.; Фонды Ряжского краеведческого музея; Некролог // Колхозник. – Ряжск, 1959. – 11 фев.; Указ Президиума Верховного Совета СССР от 21.03.1949 г.; Малышева П. Полвека посвятила школе // Там. – 1981. – 7 марта; Попова Е. Верность делу // Там же. – 1969. – 25 марта; Родионов И. Путь учителя // Авангард. – Ряжск, 1966. – 1 окт.

О.Ю. Мокроусов

Совет ученичества

Уездная конференция учителей. 1924

Делегаты Ряжской уездной учительской конференции. 1924 г.

1928.10.19Конферрабпроса

Рязанская Губернская Конференция Рабпроса. 19.10.1928 г.